Педагогические династии – это что–то удивительное! Это особый образ жизни. Это не просто выбор специальности, а внутренняя потребность, передаваемая из поколения в поколение.
Мы готовы представить Вам следующую династию рабочей профессии.
Адыхамова Ольга Владиславовна -заведующая по воспитательной работе рассказала нам прекрасную историю своей династии:
«Наша педагогическая династия — это мои прабабушки, тёти — 5, мама, две сестры и я. Таким образом, наша династия насчитывает десять педагогов. Общий педагогический стаж нашей семьи составляет 257 лет.
Основателем династии в нашей семье является моя прабабушка Тудвасева Серафима Фроловна – это бабушка моей мамы. Она родилась в 1901 году. В трудные послереволюционные годы учила детей в сельской школе. Человеческая судьба её сложилась нелегко. В годы Великой Отечественной войны работала в тылу, как и многие другие ровесники.Она воспитала пятерых детей, всем дала образование. А в 1991 году её не стало. Но многие земляки помнят и отзываются о ней тепло и с уважением.
Вторым педагогом нашей педагогической династии стала тётя моей мамы — Тудвасева Людмила Павловна, которая окончила Кудымкарское педагогическое училище, и стала воспитателем.
Её дочь, Тудвасева Тамара Вячеславовна, продолжила педагогическую деятельность. В 1981 году окончила Кудымкарское педагогическое училище и всю свою трудовую деятельность посвятила воспитанию подрастающему поколению. Сейчас находится на заслуженном отдыхе.
Тудвасева Зинаида Константиновна, моя тётя, российский лингвист и филолог, исследователь коми-пермяцкого языка. Ведущий методист по
коми-пермяцкому языку. Она окончила филологический факультет Пермского педагогического института в 1972 году. Является автором более 90 публикаций, посвящённых актуальным проблемам методики преподавания языков финно-угорской группы, принимала участие в разработке типовых программ, учебников, учебных пособий, методических рекомендаций.
Пономарёва Надежда Константиновна, вторая сестра моей мамы, учитель русского языка и литературы, педагог-психолог. Награждена знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации», присвоено звание «Ветеран труда».
Кривощёкова Людмила Константиновна, третья сестра моей мамы, учитель русского языка и литературы, награждена знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации», присвоено звание «Ветеран труда». Так же не однократно награждалась Благодарственными письмами, грамотами за многолетний добросовестный труд в сфере образования.
Моя мама — Давыдова Любовь Константиновна. После окончания школы поступила в Кудымкарское педагогическое училище, где получила профессию воспитатель. С 1979 по 2019 гг. проработала старшим воспитателем в Майкорском детском саду № 1. В 2012 году была награждена знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации», присвоено звание «Ветеран труда».
Аксенова Людмила Владимировна – это моя троюродная сестра. Работает учителем музыки и является заместителем директора в муниципальном бюджетном образовательном учреждении «Крохалевская средняя общеобразовательная школа». Людмила Владимировна добросовестный, ответственный и инициативный учитель. Результатом ее кропотливой работы являются призовые места учеников в муниципальных этапах Всероссийских олимпиад.
Моя старшая сестра — Ульянова Мария Владиславовна. С 2011 года работала воспитателем в Майкорском детском саду №1. В 2015 году поступила в Пермский государственный гуманитарный педагогический университет на специальность учитель-логопед. В 2017 году стала работать учителем-логопедом в Майкорском детском саду №1. С 2020 года пошла работать учителем-логопедом в Майкорскую коррекционную школу. В своей работе использует новейшие интерактивные технологии и методики.
Самая младшая из четвертого поколения это я — Адыхамова Ольга Владиславовна. В 2006 году окончила 11 классов в посёлке Майкор и поступила в Пермский государственный педагогический университет на специальность педагог-дефектолог. С 2001 года началась моя педагогическая деятельность в Майкорском детском саду №1, под руководством моей мамы, я стала работать воспитателем. В 2014 году, окончив Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, переехала в город Добрянка Пермского края. В 2019 году я награждена дипломом 1 степени краевого конкурса – «Поверь в мечту» для детей ОВЗ. В 2020 году получила диплом 2 степени в муниципальном конкурсе «Коллекция идей» в рамках профессионального педагогического объединения учителей-логопедов и дефектологов» за многофункциональное пособие «Лого-BOX».
Активно участвую в инновационной деятельности дошкольного учреждения. Являюсь автором — составителем программы дополнительного образования «Логоритмика».
Награждена благодарственными письмами за активную экспертную деятельность на институциональном и муниципальном уровнях в качестве члена жюри детских и профессиональных педагогических конкурсах.Участвую в реализации краевых проектов: «Ранняя помощь» для семей, воспитывающих детей-инвалидов, «Сохраним семью — сбережём Россию».
Сейчас есть много интересных современных профессий. Если бы мне снова пришлось выбирать, я бы выбрала профессию – педагог. Сердце моё радуется, когда я вижу живые искрящиеся глаза детей. В выборе профессии я не ошиблась. Но время летит, ничего не стоит на месте.
Изменились методы, средства, формы работы, технологии, принципы воспитания и обучения. Мы, молодое поколение нашей династии, тоже движемся в ногу со временем, искренне любим свою работу, детей, доверенных нам. Ведь деятельность педагога – это больше, чем работа. И если в родительском доме собирается наша дружная семья, все разговоры только о школе и детском саде, профессия стала жизнью нескольких поколений. Все мои родственники любят детей и посветили свою жизнь воспитанию подрастающего поколения. Эта любовь передается из поколения в поколение. Так и возникают династии, явление драгоценное и необъяснимое…
У меня подрастают три очень любимые доченьки, и я мечтаю и надеюсь, что они продолжат нашу династию педагогов.»
